補課班專注少兒托輔服務(wù)的國內(nèi)連鎖品牌，是專注于少兒托管、素質(zhì)教育、課后輔導(dǎo)、興趣輔導(dǎo)等為一體的教育機構(gòu)，響丁當借助情商教育理念LEV課程，始終保持以水準，新的服務(wù)。
補課班致力于打造國內(nèi)的托管連鎖品牌；為合作伙伴搭建互惠共贏的財富平臺，為承擔企業(yè)公民應(yīng)盡的責任和關(guān)愛，為員工創(chuàng)造積極的發(fā)展空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。
補課班本著"育兒服務(wù)心中必須有愛"的服務(wù)理念，以開拓的氣魄整合各種相關(guān)資源。補課班致力于兒童成長管理，以滿足兒童多元化、國際化、高標準及可持續(xù)需求為核心，培養(yǎng)大批的資優(yōu)兒童，提供舒適的環(huán)境，以及全面的教育產(chǎn)品，為家庭育兒提供指導(dǎo)和服務(wù)，為教育機構(gòu)提供系統(tǒng)的管理咨詢及運營支持，助力產(chǎn)業(yè)升級，行業(yè)未來。
在補課班創(chuàng)立之前，國內(nèi)從事機構(gòu)已經(jīng)有眾多品牌，然而卻沒有一家專精于小學生托管這樣的領(lǐng)域，這塊市場還是一片空白，因此補課班品牌化運作的模式開辟了新的托管市場空間，也構(gòu)建了行業(yè)的新規(guī)則。
補課班所從事的托管品牌化運作模式是根據(jù)國內(nèi)托管行業(yè)的現(xiàn)狀量定制的一套托管管理模式，補課班的市場調(diào)研團隊考察過國內(nèi)多個省份的小飯桌，也曾經(jīng)到臺灣考察十幾家安親機構(gòu)，到歐洲成熟的托管機構(gòu)中實踐，公司品牌化的運作模式，建立一套屬于自己的標準化經(jīng)營流程。在具體的實踐中，補課班也依據(jù)自己多年的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，在選址、裝修、招生、托管經(jīng)營、客戶維護、課程研發(fā)等眾多方面建立品牌獨特的規(guī)范化流程，每一家的直營店和加盟店都能夠快速的復(fù)制成功經(jīng)驗。
在先進的ERP教學管理系統(tǒng)和全球的NLP教練技術(shù)指導(dǎo)下，配備有國內(nèi)教學設(shè)施，致力于讓孩子獲得終生受益的三大財富：興趣、習慣和能力，全程視頻監(jiān)控孩子的學習生活，讓孩子在快樂中體驗學習樂趣，在互動中激發(fā)自我潛能，旨在培養(yǎng)孩子的獨立意識和自理能力，真正實現(xiàn)自我管理和限度實現(xiàn)自我價值。
1、優(yōu)勢：補課班擁有專屬、穩(wěn)定、團隊。（團全程參與補課班的策劃、出資和設(shè)立，穩(wěn)定、絕無虛設(shè)的或名存實無）并且補課班涉及中、英、澳等多個，多元化且國際化，領(lǐng)域涉及早期教育學、兒童發(fā)展與教育心理學、兒童心理學、家庭教育學、兒童營養(yǎng)學、兒童醫(yī)學等領(lǐng)域。
2、教案優(yōu)勢：補課班為加盟商提供全面詳盡、深入淺出、易學易用的教案；并保持長期支持、全年跟進，以教案更新迅速、科學合理；更突出哈與國際早教加盟流行趨勢時時接軌的特色，同行并早教加盟潮流。
3、早教親子課程優(yōu)勢：補課班的早教課程將趣味性和親子課、音樂課、創(chuàng)意課均以游戲貫穿始終，以兩位老師互為主配課，除去因教師流動帶來的退費等隱性不利因素。
4、娛教課程優(yōu)勢：豐富科學的娛教課程體系，能夠充分吸引孩子的興趣、延長寶寶的主動停留時間、刺激家長的參與愿望，避免了被動授課、課停人散的局面，從而在中心旺盛人氣的同時。
5、完善的父母課堂教程體系：加盟商戶可以申請補課班總部巡講，也可派人參加培訓(xùn)。該教程系哈的特色課程，能吸引大量的客戶資源，提高品牌在當?shù)氐脑黾訄竺省?/span>
6、補課班擁有強大的商業(yè)背景：補課班所參與的項目涉及房地產(chǎn)、嘉年華、玩具生產(chǎn)、幼兒園等領(lǐng)域，其堅實的社會和經(jīng)濟基礎(chǔ)能為哈進行品牌擴張和延伸充裕穩(wěn)定的資金鏈。
7、經(jīng)營管理優(yōu)勢：補課班總部給各加盟商提供的經(jīng)營管理制度體系。
8、跟蹤服務(wù)：補課班總部會協(xié)助各加盟商參與前期的場地調(diào)查、開業(yè)前的大容量培訓(xùn)、開業(yè)期間的協(xié)助、巡講、定期和不定期的督導(dǎo)服務(wù)。
9、嚴格的控制機制：開業(yè)前補課班總部將派市場人員為合作方免費進行商圈評估、店址選定、市場分析、當?shù)卦缃淌袌稣{(diào)查等工作。
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